9~11年级这样规划威尼斯人开户,也可以收割藤校offer!

更新时间:2019-07-01 10:47    查看:次 文章字体大小: | |
内容提要:应该怎么做好威尼斯人开户规划呢?

一个长远的规划有利于孩子的发展与未来。对于威尼斯人开户规划,“早准备”是恒古不变的“赢家定律”。那么作为9/10/11年级的学生,应该怎么做好威尼斯人开户规划呢?

 

 

9年级

有充裕的时间规划高中四年

 

9年级的学生大部分都忙于初升高,甚少开始准备威尼斯人开户申请。但其实从9年级开始,做完整的高中四年规划是最理想的,时间也最充裕,有足够的时间让学生适应、探索、感悟最后收获成果。

 

9年级的学生刚到美国,英语可能不是很好,面对要独自在美国生活的局面也是陌生而又新鲜的体验,需要适应的地方很多,磨合期也会遭遇各种各样的挫折,往往是一个比较无助的时期。这个时候如果有一位专业人士(比如引导老师、招生官或者专业顾问)带着孩子度过刚开始的时期,让孩子快速适应并融入当地的学习生活是很有利的。

 

除了英语和学业上的适应,9年级是为将来申请方向进行探索的重要时期,学生需要开始分析自己个性的优劣势,做一些专业兴趣测试,帮助自己找到大方向,为之后的选课策略和参与课外活动类型定下基调。


 

 

 

10年级

规划背景提升活动

 

9年级结束后,学生就要开始关注自己的兴趣点在哪里了。课外活动对于美国申请来说可谓是重中之重,因此10年级开始,就要合理提升背景。但这也不是说越多越好,一定要“精益求精”,对于提供活动资源比较丰富的学校,学生需要考虑活动的取舍,选择其中两三个即可。

 

针对青睐藤校的学生而言,最重要的是课外活动的成果,可以展示给招生官看。所以建议学生根据自己的兴趣广泛尝试不同的活动,从尝试中发现自己的兴趣点,并开展进一步活动,也为自己将来确定专业方向提供参考。

 

 

 

11年级

了解学校录取标准

 

来到11年级,是高中阶段最丰富多彩的一年,学生无论在标化考试的准备还是在课外活动上都有了一定的积累。在此基础上,比较理想的是,标化考试方面学生们能走到最后冲分的阶段。有好的托福成绩,便于学生申请次年的暑期学校,到自己心仪的学校上一些学分课程,跟学校建立起联系,最理想的情况是能拿到大学教授的推荐信,对于大学申请是很有利的。

 

课外活动方面,如果在9、10年级进行得比较顺利的话,一般会在11年级走到更高阶的层面。奖项是学生拥有高阶学术能力最直观的证明。这也就是为什么一些名校喜欢招生有竞赛奖的学生。对于参与公益活动有热情的学生,除了坚持参与校内和校外的公益活动,也会在11年级的时间考虑参与国际级别的公益活动,让自己的爱心走出国门。学术型的学生则可能考虑参与一些科研项目,已经发现自己的兴趣点的学生,在11年级,性格能力都相对成熟,一般会尝试进行活动的设计,比如创建社团,或者自主研发项目等。这些都是学生在课外活动方面发展到更高阶段的表现。

 

除了在成绩和课外活动方面继续进步,11年级的学生也应当开始了解院校信息,根据自己兴趣的申请方向,选择一些学校,并了解学校的录取标准,为第二年正式进入申请季做准备。

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